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權(quán)和任何的產(chǎn)品都無法脫離社會的運行規(guī)則存在。
很多在線教育企業(yè)并會不花心思研究怎么把課程做得更好,解金解作家集而是簡單的一邊買用戶,一邊賣課程賣直播。
另一種則認為,額紀學習本身是痛苦的,就像等公交,打針,或者是失戀一樣,痛苦時間越短越好,最好咬咬牙就過去了。
同意體訴誤區(qū)五:在線教育會顛覆傳統(tǒng)面授教育在線教育顛覆傳統(tǒng)面授教育這件事情本身就很荒唐。
誤區(qū)四:億美元在線教育內(nèi)容越多越好有一些創(chuàng)業(yè)者會跟我講他們希望做一個在線教育的淘寶,里面有世界上的所有知識,大家想學就可以學。
手機,創(chuàng)版微信的出現(xiàn)既然都沒有顛覆過大家面對面的溝通,創(chuàng)版就算是VR這些年會逐步發(fā)展起來,也會有摘掉頭盔的時候,那么談何在線教育顛覆面授呢?實際上,將來所有的學習,都將是混合式學習。
合理的廣告位往往能使運營的效果達到事半工倍。 三、干點有價值的事 守護袁昆認為干點有價值的事很重要,現(xiàn)在各行業(yè)都有機會、各行業(yè)都有競爭,既然如此,我們何不干點有價值的事? 比如現(xiàn)在流行的共享單車,雖然比較火,但個人認為根本不是強需求,不算有價值的事,崩盤只是遲早的事,不信大家拭目以待。 那么我們對在線教育是否有錯誤認知?關(guān)于這個問題,高級投資經(jīng)理胡天碩給出了看法,他認為人們對在線教育存的認知存在五個誤區(qū)。
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